شايد در نگاه اول به نظر آيد كه طبق نمودار (الف)، عملكرد مدرسهٔ $A$ از همه بهتر و $D$ از همه ضعيف‌تر است. اما در بررسی دقيق‌تر بايد به تعداد دانش‌آموزان كنكوری مدرسه‌ها هم توجه كرد و نسبت رتبه‌های برتر هر مدرسه را نسبت به جمعيت كنكوری مدرسه بررسی كرد: مدرسهٔ $A$: جمعیت مدرسه $\div $ تعداد رتبه‌های برتر =$\frac{30}{400}=\frac{3}{40}$   مدرسهٔ $B$: جمعیت مدرسه $\div $ تعداد رتبه‌های برتر = $\frac{16}{320}=\frac{1}{20}=\frac{2}{40}$ مدرسهٔ $C$: جمعیت مدرسه $\div $ تعداد رتبه‌های برتر $=\frac{25}{200}=\frac{1}{8}=\frac{5}{40}$ مدرسهٔ $D$: جمعیت مدرسه $\div $ تعداد رتبه‌های برتر $=\frac{15}{150}=\frac{1}{10}=\frac{4}{40}$ برای مقايسهٔ كسرها مخرج همهٔ كسرها را مساوی در نظر گرفته‌ايم، بنابراين ترتيب عملكرد مدرسه‌ها از قوی به ضعيف به‌صورت $C$، $D$، $A$ و $B$ است.