النّصّ الثّاني: اقرأ النّصّ التّالي بدقّة ثمّ أجب عن الأسئلة بما یناسب النّصّ: «يشهد العالم مع مرور كلّ دقيقة اختراع جديداً ما كنّا نتصوّره أبداً! لم يكن أحد منّا يظنّ أنّ جهاز الكامبيوتر سيتحوّل من وسيلة لجمع المعلومات إلى آلة تشعر بالعواطف!فنحن حين غضبنا أو شعرنا بالقلق و الاضطراب، هذا الجهاز يقدر أن ينشر لنا ما نحبّه لإزالة غضبنا أو قلقنا و ينصحنا أيضاً باتّخاذ المواقف الملائمة!و من المحاسن الأُخرى لهذا الجهاز أنّ له إمكانيّات نستطيع أن نستفيد منها في بعض المجالات خاصّة في مجال التعليم؛ فعلى سبيل المثال المعلّم يدرّس عن طريق هذا الجهاز، و التلاميذ في بيوتهم يتابعونه و يتلقّون الواجبات، و المعلّم يقدر أن يُشرف على كيفيّة عملهم!»  عيِّن الصَّحيح: