علی نوجوانی است که میتواند هنگام مطالعه افکار مزاحم را کنترل نماید و صداهای اضافی محیط را حذف نماید، وی در کدامیک از زمینههای «رشد شناختی» توانمندی دارد؟
توجه نوجوان نسبت به کودکان گزینشیتر است و این نوجوان قدرت بازداری یا منع محرک نامرتبط را دارد و تمرکز بالایی دارد.