وقتی یادگیرندگان شکست خود را در انجام تکالیف، به ..................... نسبت دهند، انگیزه بالایی برای جبران آن خواهند داشت.
1 میزان توانایی و مهارت فردی
2 دشواری تکلیف
3 میزان تلاش و برنامه‌ریزی
4 سطح استعداد